L'autonomie
Apprendre à l'enfant à se débrouiller seul, autant pour s'habiller, manger, se laver les mains, participer à mettre la table etc...
Confiance en soi
Apprendre à l'enfant à avoir confiance en lui, en lui faisant confiance, en lui permettant de s'exprimer, en le valorisant.
Respect de l'autre
Apprendre à l'enfant à accepter que les autres soient différents, qu'ils n'aient pas les mêmes idées, les mêmes goûts.
Le respect de l'autre amène le respect de l'environnement, du matériel.
La créativité
Favoriser la créativité en laissant l'enfant s'exprimer librement, que ce soit par des jeux libres, des activités manuelles...
La sociabilité
Apprendre à l'enfant à vivre avec les autres, à partager les jeux, les jouets...
La non-violence
amener l'enfant à exprimer spontanément son désaccord, ses frustrations par des moyens non violents, exemple: en parole. Apprendre la frustration...
La discipline
Respecter les règles établies pour le bon fonctionnement des activités de routine, déjeuner, goûter, collation, etc.)
L'hygiène
Apprendre à l'enfant les bonnes habitudes d'hygiène
exemple : se laver les mains avant et après les repas et après être aller aux toilettes, se moucher, etc.
Les repas
Donner à l'enfant de bonnes habitudes alimentaires chez nounou Kath on doit goûter à tout sans jamais forcer l'enfant.
Le langage
favoriser le développement du langage en parlant aux enfants, en les écoutant, en leur permettant de s'exprimer,
exemple:
par les livres, histoires, chansons, comptines, etc.
Utilisation d'un bon langage, mots justes.
La politesse
L'enfant doit apprendre à demander poliment, exemple: dire bonjour, au revoir, merci, s'il vous plaît, s'excuser. C'est un travail de répétition...
La communication
Favoriser la communication en étant à l'écoute des enfants.
La communication est très importante pour établir de bons contacts, pour être compris et comprendre.
